一、為培養學生乃至國人作為數位時代公民所應具備關鍵能力，並促進社會正向發展，爰本部於112年3月30日發布「數位時代媒體素養教育白皮書」，

以培育「知情、負責、利他」之數位公民為願景，採用「善用媒體、善用科技、促進參與、系統學習」為推動原則，

透過「深化學校教育、擴展終身教育、充實支援體系」3大面向，計7項主軸研擬30個行動方案，闡述未來媒體素養教育執行內容。

二、相較2002年曾發布的媒體素養教育政策白皮書，最大差異為發展能力架構及學習重點，

本次白皮書強調以批判性思考為基礎的媒體素養，培養國人具備近用、分析、創造、反思及行動等5種能力，

以5個知識學習面向與7個能力學習面向(含各學習面向學習主題)為媒體素養教育學習重點。

三、本白皮書具政策綱領性質，且需本部及地方政府相關機關（構）與各級學校共同協力推動。